»
Forside
Mandag den 18.10.2010 kl. 17:18
GERNES - eksperimentet, farven og symbolet
En ny kunstudstilling for skolebørn og andre legende mennesker
18. oktober 2010 - 26. februar 2011
Toldkammerets galleri
workshops for skoleklasser - se længere nede på siden
Produktion: BKC-Toldkammeret
Kurator: Anders Benmouyal
Kurator: Anders Benmouyal
Anders Benmouyal skriver:
Det er min hensigt at skabe en kunstnerisk oplevelse og helhedsforståelse af Gernes virke for børn og unge fra 10 år og opefter. Udstillingen vil indeholde video, skulptur, grafik og maleri.
Det er min hensigt at skabe en kunstnerisk oplevelse og helhedsforståelse af Gernes virke for børn og unge fra 10 år og opefter. Udstillingen vil indeholde video, skulptur, grafik og maleri.
Motivationen for at skabe en udstilling med Poul Gernes for børn tager afsæt i Gernes aktualitet – i forhold til den samtid han befandt sig i og den dag i dag.
Den folkelige tilgang til kunsten, kollektivismen, materialeeksperimenterne og det sanselige bombardement af farver i totaludsmykningerne i det offentlige rum er særligt appellerende i barnets optik.
Udstillingen bærer titlen GERNES - eksperimentet, farven og symbolet.
Under denne overskrift fokuseres der på to visuelle og performative spor i Gernes samlede værk i form af cirklen og udklip.
Projektioner af Gernes cirkel og papirperformance fra 1967 vil fungere som introduktion og historisk bindeled til udstillingen samt danne bro til formidlingen af hans malerier og udsmykninger.
Til udstillingen knyttes en række workshops for 4. til 8. klasser.
Hver workshops varer 4 dage. Mandag til torsdag kl. 9 til 13
Hver workshops varer 4 dage. Mandag til torsdag kl. 9 til 13
Følgende uger er ledige
2010:
46 - udsolgt
47 - udsolgt
48 - udsolgt
2011:
3 - udsolgt
4 - udsolgt
5 - udsolgt
6 - udsolgt
8 - udsolgt
Ny pris!
Ny pris!
Pris pr klasse kun 500,- kr
Sted
Toldkammerets Billedværksted
Toldkammerets Billedværksted
Information og introkursus for lærere:
onsdag d. 3. 11. kl. 14-16 i uge 44.
Tilmelding af klasser
sker ved henvendelse til
Elisabeth Momme, leder af Børnekulturcentret
Elisabeth Momme, leder af Børnekulturcentret
tlf: 49282050 eller mail: emo64@helsingor.dk
Workshops:
Der etableres tre forskellige workshopforløb for 4. til 8. klassetrin i udstillingsperioden, hvor 3 forskellige unge samtidskunstnere vil varetage og forme de enkelte forløb.
Der etableres tre forskellige workshopforløb for 4. til 8. klassetrin i udstillingsperioden, hvor 3 forskellige unge samtidskunstnere vil varetage og forme de enkelte forløb.
De enkelte workshops ikke fremstår som en gentagelse af Gernes værk, men som en bearbejdning af selve tankegangen bag værket - selve Gernes filosofi. Der vil derfor blive lagt vægt på det undersøgende og processuelle i arbejdet med eleverne.
Gennem workshopforløbene vil eleverne få indsigt i Gernes arbejdsmetoder, men også få en højere grad af forståelse for samtidskunst og kunst i det offentlige rum.
Udstillingstitlens begreber, eksperimentet, farven og symbolet føres som rød tråd videre i arbejdet på værkstedet. Denne treenighed er med til at indkapsle den alsidighed og tværmediale tilgang til kunsten, som Poul Gernes repræsenterer. Til udstillingen vil der blive udformet et formidlings-materiale, der i indhold og form appellerer til børn, og kan fungere som katalysator for arbejdet på værkstedet.
Om Anders Benmouyal:
Mange lærere har allerede mødt Anders, da han tog rundt og underviste på skoler i forbindelse med projektet ”Kunst på skemaet” 2008 – 2009, og senest på en uhyre vellykket workshop på ”Kunst i projektopgaven” for 8 klasser, som blev afholdt på Helsingør ungdomsskole i uge 9.
Mange lærere har allerede mødt Anders, da han tog rundt og underviste på skoler i forbindelse med projektet ”Kunst på skemaet” 2008 – 2009, og senest på en uhyre vellykket workshop på ”Kunst i projektopgaven” for 8 klasser, som blev afholdt på Helsingør ungdomsskole i uge 9.
Om Børnekulturcentret
- stedet hvor børn og unge møder kunsten gennem kunstneren.
Børnekulturcentret har siden 1991 arbejdet med børns møde med kunsten gennem kunstneren, og har gennem årene udviklet serier af tilbud i tilknytning til dette.
Omdrejningspunktet er at eleverne møder kunstneren, originalværker af den/de deltagende kunstnere, og som i dette projekt om Gernes, forholder de sig til en afdød kunstner.
For at kvalificere dette møde, afholdes hands on kurser for lærerne, hvor de informeres om forløbet, prøver det eleverne skal arbejde med, og bliver fortrolige med kunstneren. Der afstemmes forventninger og roller fordeles.
